La presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, la Diputada Laura Alejandra Ramírez Ortiz, encabezó el “Jolgorio Educativo” que se desarrolló en la comunidad indígena San Isidro Buensuceso, municipio de San Pablo del Monte, el cual nació a raíz de la necesidad que desde el Congreso del Estado se realice una reforma a la Ley de Educación incluyente.
Acompañada por la Diputada Local del Distrito 15, María Guillermina Loaiza Cortero, así como de presidentas y presidentes de comunidad, la Legisladora puntualizó que muchas instituciones están involucradas en esta gran tarea para conocer la opinión de las y los estudiantes, así como sus padres de familia.
“El Jolgorio Educativo nace cuando necesitamos en el Congreso hacer una reforma educativa incluyente, donde los niños que viven en una comunidad indígena o con alguna discapacidad, no se sientan discriminados, les estamos poniendo atención para no perder nuestras lenguas maternas”, expresó la congresista.
Asimismo, puntualizó que durante la pandemia de Covid 19 la educación dio un vuelco de una magnitud nunca antes vista, ya que el encierro que vivieron maestros y estudiantes mostró la desigualdad en la que se encuentran muchos sectores que no cuentan con las herramientas necesarias para su proceso de aprendizaje y desarrollo.
Mientras que la presidenta de la Comisión de Finanzas y Fiscalización, María Guillermina Loaiza, destacó la importancia de que la gente emita su opinión acerca de las necesidades que deben ser atendidas para la reforma a la Ley de Educación, que sin duda alguna beneficiará a los educandos, de ahí que sean partícipes las autoridades municipales y también los padres de familia.
En su mensaje de bienvenida, el presidente de comunidad de San Isidro Buensuceso, Cirilo Fuentes Pérez, destacó que dicha comunidad está llena de cultura y tradición, su lengua, su comida, sus bailes y fiestas, son fieles representantes de su gente mostrando que la riqueza radica en nuestras tradiciones y que se deben dar a conocer.
De esta manera se establece la comunicación y el ejercicio democrático, como parte fundamental para la integración de la nueva Ley de Educación para el Estado de Tlaxcala, en donde las voces de todos los estudiantes, docentes, investigadores, personas hablantes de lenguas maternas, personas con discapacidad, personas con grado de vulnerabilidad y la población en general, sean parte de esta integración.